¿CÓMO ENSEÑAR MATEMÁTICAS?

¿CÓMO ENSEÑAR MATEMÁTICAS?
(Pedagogía Sistémica)
Ing. Ivonn Contreras Estrada
Mexicali B.C. a 13 de agosto de 2008

Las matemáticas son de las materias mas temidas en cualquier Institución por ello se ha decido que sea de esta materia el artículo a desarrollar en esta actividad.
La Pedagogía Sistémica es una fresca y novedosa corriente pedagógica que aporta una nueva forma de mirar al proceso de Enseñanza Aprendizaje. Está basada en los "Órdenes del Amor" descubiertos por Bert Hellinger. http://centrocolibri.es/pedagogia-acercade.html
La Pedagogía Sistémica es una nueva manera de mirar la educación que trata de crear las condiciones idóneas para que la escuela sea un espacio orientado hacia el aprendizaje y el bienestar del alumnado. Todo ello desde un profundo respeto y amor por la vida, que empieza por la propia autoestima. En este nuevo paradigma tienen lugar diversas intervenciones sistémicas que requieren una implicación especial de todos los profesionales de la institución, así como de la familia, donde el orden jerárquico adquiere nuevas dimensiones en las relaciones educativas. “Cada uno en su lugar para poder educar”
Dentro de este análisis también se puede integrar a La Heurística puesto que “…pone el énfasis en los procesos de pensamiento, en los procesos de aprendizaje y toma los contenidos matemáticos…”. Con la finalidad de que el Discente reflexione sobre su propio proceso de pensamiento a fin de mejorarlo conscientemente, http://www.oei.org.co/oeivirt/edumat.htm#C.
Sin embargo he de mencionar que se irán estudiando nuevos métodos para la enseñanza de las matemáticas, pero por cuestiones de tiempo y espacio me limitaré a comentar solo la Pedagogía Sistémica.
Se enseña lo establecido en el programa, con falta de recursos (salones pequeños, acústica deficiente) y en ocasiones pidiéndole al compañero (maestro que sigue para impartir su clase en el grupo) parte de su tiempo en la clase para terminar la sesión ya que los tiempos que se nos asignan son cortos.

Me parece interesante lo estipulado en la Pedagogía Sistémica puesto que una de sus preguntas central “…consiste en qué hacer para enseñar mejor al alumno, la respuesta consiste en la necesidad de generar y fortalecer el vínculo entre el docente y el alumno, incorporando el sistema familiar del que procede, respetándolo, validándole, y, partiendo de ahí, enseñar más eficazmente”.
“… El Sistema Educativo, el Sistema Familiar y el Sistema Social se encuentran en constante interacción en el aula. La Pedagogía sistémica permite observar al sistema completo y no sólo al didáctico. Atiende a todos los sistemas, su interacción y el lugar de cada uno de los elementos del sistema para una mayor funcionalidad… La pedagogía sistémica promueve el aprendizaje de los alumnos mediante el trabajo conjunto con los padres de familia, para que educar de manera conjunta Escuela y Familia”.
La aportación principal de La Pedagogía Sistémica se basa:
La resolución de conflictos.
Se asienta en el Constructivismo y el Aprendizaje Significativo.

La investigación es una de las cosas que me motivan en mi labor como Docente necesito indagar y aprender porque es precisamente lo que hago que realicen los Discentes en las diferentes actividades planeadas para mi curso, no soy de la idea de darles todo a los educandos ellos deben buscar su información y después generamos conjeturas, mezclando sus dudas con mis ideas…
Me debilita la disyunción familiar. Motivo por el cual he decidido que sea principalmente esta estrategia a desarrollar puesto que trabajar a la par con la Dirección y los Padres de Familia en mi caso y en mi Institución será un gran reto.
Se que yo no puedo hacer nada porque las familias se quieran y se unan, pero si puedo hacer que por lo menos los padres conozcan lo mucho que significan en el desarrollo emocional e intelectual de los hijos, se trabajará con la Orientadora y por supuesto que tendré que tocar mil y una vez las puertas de los altos mandos, siempre con entusiasmo y tolerancia.

No porque es clase de matemáticas la motivación y la atención a los jóvenes debe hacerse a un lado, es parte de su desarrollo y necesidades, por supuesto amarnos y amar nuestra profesión también ayuda o afecta.

http://aebh.net/paneldecontrol/wordpdf/amparo.doc